Archives par mot-clef : Enseignement

Concours de Clip sur la physique quantique pour vos élèves ! Les progrès à l’UniGE sur les mémoires quantiques …

Un concours de vidéo pour des élèves passionnés de Physique, une occasion de la présenter en classe ? Organisé par la Quantum Communications for ALL (European Innovative Training Network;fondation Marie Sklodowska Curie) et soutenu par l’UniGE ce concours vous est … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Esprit critique en sciences : Comment concilier l’émotion et la raison ? Nouvelles approches fondées sur les neurosciences

Le prochain séminaire Research and Practice in Science Education : Esprit critique en sciences : Comment concilier l’émotion et la raison ? Nouvelles approches fondées sur les neurosciences. Résultats et discussion d’un dispositif optimisé sur 10 ans. François Lombard & … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs | Marqué avec , , , , , , , , , | Laisser un commentaire

La digitalisation dans les disciplines : et pour les TP ?

Le laboratoire joue un rôle central et spécifique dans l’enseignement des sciences. On peut viser avec un TP des objectifs de trois types (De Vecchi, G. 2006): Apprendre des manipulations spécifiques à la discipline (savoir utiliser un microscope pour observer … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe | Marqué avec , , , , , , | Laisser un commentaire

Les araignées « volantes » utiliseraient (aussi) le champ électrique ?

Les araignées « volantes » utiliseraient (aussi) le champ électrique ? Les araignées qui sont emportées par le vent sur des distances énormes utiliseraient aussi le champ électrique? Quand on pense aux organismes aériens, les araignées ne sont généralement pas ce qui … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , | Laisser un commentaire

La relativité générale et ses applications en cosmologie : un cours pour le secondaire

La relativité générale et ses applications en cosmologie : un cours pour le secondaire Une physique du 19ème à l’école : inévitable ? Peut-être pas ! Beaucoup d’enseignants estiment que la relativité et la cosmologie sont hors de portée des … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en classe | Marqué avec , , | Laisser un commentaire

Esprit critique et citoyenneté : organisez un café scientifique dans votre établissement avec un-e spécialiste de l’UNIGE !

Le débat scientifique et la rencontre d’authentiques chercheurs … le fait-on assez à l’école ? « En matière de culture, on ne peut plus se contenter de connaitre Madame Bovary de Flaubert, Belle du Seigneur d’Albert Cohen, la fugue pour … Continuer la lecture

Publié dans Non classé, Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , , , , , , , , , | Laisser un commentaire

Experiment@l-Tremplins, les ‘Scopes, et tout ce que l’UniGE offre pour les enseignants

Une offre magnifique pour les enseignants et aussi pour les élèves ! L’université de Genève offre aux enseignants genevois une large palette d’activités pour eux et pour leurs élèves : En plus d’Expériment@l-Tremplins – spécialement pour les maitre-sse- s- les … Continuer la lecture

Publié dans Savoirs en classe, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire

Journées de microbiologie MICROBES D’HIER, MICROBES DE MAINS 12-13 septembre 2018

11es Journées de microbiologie MICROBES D’HIER, MICROBES DE MAINS 12-13 septembre 2018 | 18h30 Centre médical universitaire (CMU) – Auditoire M. Champendal (B400) A cette occasion il y aura deux  Conférences grand public ( cf détails plus bas) Mercredi 12 … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , | Laisser un commentaire

Images de science, modèles et compréhension du monde, Communication scientifique : conférence ECSITE

ECSITE 2018 Genève : une foison de conférences et débats De très beaux évènements organisés par nos musées, le CERN, l’UNIGE et le Campus Biotech ont lieu ces prochains jours, notamment à l’occasion d’une très grande conférence  sur la communication … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , , | Laisser un commentaire

L’épinoche urine pour s’imposer ?

Un monument de l’enseignement en éthologie passe à coté d’un signal crucial… parce que chimique ! Dans une News de Science intitulée en référence très irrévérencieuse à Shakespeare « To pee or not to pee », Blois, M. (2017) rapporte une recherche … Continuer la lecture

Publié dans Perspective sur les savoirs, Savoirs en sciences | Marqué avec , , , , | Laisser un commentaire